11 Feb
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Hoy, 11 de febrero, se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y Arcángel International se suma a esta jornada a través de diferentes actividades que se han realizado a lo largo de los pasados días.
Charlas:
Israel Arribas y Virginia Pascual (ambos familia de nuestro colegio) junto a Sofía Virgós y Moisés Marín son todos ingenieros de esta importante compañía tecnológica. Los cuatro impartieron unas interesantísimas charlas a nuestros alumnos de 2º a 6º de Primaria en las que les explicaron la importancia y el uso de las profesiones STEM en nuestro día a día. Estas charlas culminaron con una práctica de programación donde los alumnos de 3º a 6º de Primaria pudieron demostrar sus habilidades con la programación por bloques, mientras que los de 2º de Primaria reflexionaron sobre qué nuevos inventos podían llegar a desarrollar.
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Eva Jurado, ingeniera en telecomunicaciones y antigua alumna de nuestro colegio que también trabaja en Microsoft España , enseñó a los alumnos de 1ºESO principios de programación a través de la creación de un videojuego.
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El viernes tuvimos dos conferencias llevadas a cabo por CIEMAT (Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas):
Ana Muñoz presentó a los alumnos de 2º de Bachillerato y del Programa Diploma de la asignatura de Biología la charla “Pensar la ciencia, resultados de un proyecto para analizar la relación entre ciencia y sociedad” en la que explicó las conclusiones del proyecto de investigación que ha realizado con su equipo, donde se ha estudiado la percepción de la ciencia por parte de la población.
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Los alumnos de 2º Bachillerato de la asignatura de Física asistieron al encuentro con un físico de CIEMAT sobre “Partículas elementales y astropartículas”, y la importancia del método experimental.
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Damos las gracias a todos nuestros invitados por participar en estas actividades impulsadas desde Arcángel International y con las que se pretende despertar las vocaciones científicas de nuestro alumnado, además de visibilizar el trabajo de las mujeres que se dedican a la ciencia, creando así referentes femeninos que puedan contribuir a la elección de estas áreas como carreras profesionales.